{"id":1954,"date":"2019-04-17T14:51:02","date_gmt":"2019-04-17T12:51:02","guid":{"rendered":"http:\/\/nowahuta.test.znp.edu.pl\/?p=1954"},"modified":"2019-04-17T14:51:02","modified_gmt":"2019-04-17T12:51:02","slug":"anton-ambroziak-16-kwietnia-2019-strajk-oczami-dyrektorki-nie-chce-nawet-myslec-ile-lat-zycia-odjela-mi-minister-zalewska","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/anton-ambroziak-16-kwietnia-2019-strajk-oczami-dyrektorki-nie-chce-nawet-myslec-ile-lat-zycia-odjela-mi-minister-zalewska\/","title":{"rendered":"Anton Ambroziak 16 kwietnia 2019 Strajk oczami dyrektorki. \u201eNie chc\u0119 nawet my\u015ble\u0107, ile lat \u017cycia odj\u0119\u0142a mi minister Zalewska\u201d"},"content":{"rendered":"
\n

Spo\u015br\u00f3d potencjalnych absolwent\u00f3w liceum \u017caden nie ma wystawionych wszystkich ocen ko\u0144cowych.\u00a0Skoro nauczyciele strajkuj\u0105, kto mia\u0142by je wystawi\u0107? Katecheci? Bibliotekarz? Pani minister twierdzi, \u017ce dowolny nauczyciel wskazany przez dyrektora. Ksi\u0105dz wystawi oceny z matematyki, chemii, j\u0119zyka angielskiego? – pyta dyrektorka zespo\u0142u szk\u00f3\u0142<\/p>\n<\/div>\n

\n

\u201eMatury si\u0119 odb\u0119d\u0105, pytanie, czy wezm\u0105 w nich udzia\u0142 tegoroczni absolwenci\u201d \u2013 m\u00f3wi OKO.press dyrektorka zespo\u0142u szk\u00f3\u0142, w kt\u00f3rym od tygodnia strajkuje 92 proc. kadry. T\u0142umaczy, \u017ce bez rady pedagogicznej klasyfikacja uczni\u00f3w maturalnych jednoosobowo lub \u00bbna zast\u0119pstwa\u00ab jest po prostu niemo\u017cliwa\u201d.<\/p>\n

I dodaje: \u201eGdyby rz\u0105d chcia\u0142 si\u0119 porozumie\u0107, to nasi nauczyciele s\u0105 gotowi zwo\u0142a\u0107 rad\u0119 pedagogiczn\u0105 nawet w nocy i do rana drukowa\u0107 \u015bwiadectwa. Wszystko z my\u015bl\u0105 o uczniach, bo wbrew powszechnej opinii \u017caden nauczyciel nie patrzy na zegarek, gdy na szali le\u017cy dobro m\u0142odych os\u00f3b\u201d.<\/p>\n

Podczas strajku szkolnego oficjaln\u0105 stron\u0105 sporu zbiorowego jest dyrektor szko\u0142y. Zgodnie z prawem \u2013 nawet je\u015bli solidaryzuje si\u0119 z kolegami i kole\u017cankami po fachu \u2013 musi wykonywa\u0107 obowi\u0105zki, czyli krok po kroku prowadzi\u0107 spo\u0142eczno\u015b\u0107 przez kalendarz szkolny i dope\u0142nia\u0107 wszystkich procedur.<\/p>\n

Dla dyrektorki zespo\u0142u szk\u00f3\u0142 (gimnazjum i liceum), z kt\u00f3r\u0105 rozmawiamy oznacza to konieczno\u015b\u0107 przeprowadzenia egzamin\u00f3w gimnazjalnych, wystawienia ocen i klasyfikacji maturzyst\u00f3w oraz przeprowadzenia egzamin\u00f3w dojrza\u0142o\u015bci praktycznie bez kadry. Czy to mo\u017cliwe?<\/p>\n

Anton Ambroziak, OKO.press: Jaki procent kadry strajkuje? \u00a0<\/b><\/p>\n

Dyrektorka zespo\u0142u szk\u00f3\u0142 w mie\u015bcie powy\u017cej 100 tys. mieszka\u0144c\u00f3w<\/strong> (rozmawia z OKO.press pod warunkiem zachowania anonimowo\u015bci): \u2013 Trudno dok\u0142adnie okre\u015bli\u0107, bo w\u015br\u00f3d niedyspozycyjnych nauczycieli s\u0105 ci, kt\u00f3rzy przechodz\u0105 na zwolnienia, jak i nauczyciele strajkuj\u0105cy.<\/p>\n

Od ubieg\u0142ego poniedzia\u0142ku do pracy przychodz\u0105 tylko katecheci i trzy osoby zatrudnione w niepe\u0142nym wymiarze godzin. Mo\u017cna powiedzie\u0107, \u017ce strajkuje \u015brednio 92 proc. kadry.<\/p>\n

Jak wygl\u0105da\u0142 pierwszy tydzie\u0144?<\/b><\/p>\n

Pierwsze dwa dni \u2013 poniedzia\u0142ek i wtorek \u2013 by\u0142y szalenie nerwowe. Na moich barkach spoczywa\u0142a organizacja egzamin\u00f3w gimnazjalnych. Musia\u0142am zredukowa\u0107 liczb\u0119 sal egzaminacyjnych (a tym samym komisji) tak, by zapewni\u0107 zdaj\u0105cym bezpieczne i higieniczne warunki egzamin\u00f3w.<\/p>\n

Du\u017cym wyzwaniem by\u0142o te\u017c skompletowanie sk\u0142adu komisji egzaminacyjnych zgodnie z przepisami prawa o\u015bwiatowego. I gdy m\u00f3wi\u0119 o zgodno\u015bci z przepisami, to nie mam na my\u015bli tylko nowego rozporz\u0105dzenia minister Anny Zalewskiej, kt\u00f3re dopu\u015bci\u0142o do sk\u0142adu komisji wszystkie osoby z przygotowaniem pedagogicznym.<\/p>\n

Uwa\u017cam, \u017ce cz\u0142onek komisji poza wykszta\u0142ceniem pedagogicznym musi by\u0107 przeszkolony, by\u0107 w stosunku pracy w szkole lub plac\u00f3wce (w tym m.in. posiada\u0107 aktualne za\u015bwiadczenie lekarskie oraz o niekaralno\u015bci). Stara\u0142am si\u0119 wi\u0119c skompletowa\u0107 komisj\u0119 tak, by jej cz\u0142onkami nie by\u0142y osoby \u201ez ulicy\u201d.<\/p>\n

Mo\u017ce w oficjalnych komunikatach brzmia\u0142o to tak, jakby wszystko by\u0142o pod kontrol\u0105, ale od \u015brodka to by\u0142 istny cyrk.<\/p><\/blockquote>\n

Do organizacji egzamin\u00f3w w mojej szkole musia\u0142am zaanga\u017cowa\u0107 dziesi\u0119\u0107 innych plac\u00f3wek edukacyjnych. Egzaminy nie odby\u0142yby si\u0119 bez udzia\u0142u ksi\u0119\u017cy i kadry kierowniczej ze szk\u00f3\u0142 innego typu.<\/p>\n

Z rozm\u00f3w z innymi dyrektorami wiem, \u017ce<\/p>\n

wykonali\u015bmy t\u0119 prac\u0119 wy\u0142\u0105cznie dla naszych uczni\u00f3w, ich rodzic\u00f3w i nauczycieli. Cho\u0107 wszyscy us\u0142yszeli\u015bmy, \u017ce \u201eci\u0119\u017car\u201d sukcesu wzi\u0119\u0142a na swoje barki pani minister.<\/p><\/blockquote>\n

Ale by\u0142y to te\u017c dni pe\u0142ne zapa\u0142u, cho\u0107 oczywi\u015bcie trudne emocjonalnie. Zar\u00f3wno mnie, jak i nauczycielom bardzo zale\u017cy na dobru ucznia. Wspierali\u015bmy ich podczas egzamin\u00f3w. Termin strajku mo\u017ce wzbudza\u0107 emocje, ale w innym czasie nikt by nas nie s\u0142ucha\u0142.<\/p>\n

Nie zgadzam si\u0119 z zarzutami, \u017ce uczynili\u015bmy z uczni\u00f3w zak\u0142adnik\u00f3w. Win\u0119 za ten niepewny czas ponosi rz\u0105d, kt\u00f3ry nie rozmawia ze stron\u0105 zwi\u0105zkow\u0105.<\/p><\/blockquote>\n

Nauczyciele nie decydowali si\u0119 przerwa\u0107 strajku na czas egzamin\u00f3w, bo wierzyli, \u017ce rz\u0105d b\u0119dzie d\u0105\u017cy\u0142 do jak najszybszego porozumienia albo przesunie ich termin.<\/p>\n

Dostali\u015bmy mas\u0119 wsparcia od rodzic\u00f3w, uczni\u00f3w, absolwent\u00f3w, instytucji wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105cych i po prostu mieszka\u0144c\u00f3w miasta. Codziennie nas odwiedzaj\u0105. W darach przynosz\u0105 jedzenie i s\u0142owa otuchy.<\/p>\n

Rodzice na czas egzamin\u00f3w przej\u0119li rol\u0119 wychowawc\u00f3w i zorganizowali pocz\u0119stunek dla uczni\u00f3w. Z drugiej strony, czu\u0107 by\u0142o du\u017cy niepok\u00f3j. Wszystkim zale\u017ca\u0142o, by uczniowie w terminie przyst\u0105pili do egzamin\u00f3w.<\/p>\n

W rezultacie stawi\u0142o si\u0119 100 proc. uczni\u00f3w, a do szcz\u0119\u015bcia wystarczy\u0142o im to, \u017ce uda\u0142o si\u0119 je napisa\u0107.<\/p><\/blockquote>\n

Dostawa\u0142am dziesi\u0105tki wiadomo\u015bci od rodzic\u00f3w, ciotek i bab\u0107 uczni\u00f3w i uczennic, oferuj\u0105cych wsparcie na czas egzamin\u00f3w. Nie skorzysta\u0142am z tego, bo uwa\u017cam, \u017ce dyrektor publicznej instytucji jest od tego, \u017ceby zorganizowa\u0107 egzaminy zgodnie z prawem.<\/p>\n

\n
\"\"<\/div>\n
Przeczytaj te\u017c: Nauczyciel: \u201eTrzeba by\u0107 \u015blepym, \u017ceby\u00a0nie widzie\u0107, \u017ce\u00a0matury s\u0105 zagro\u017cone. Ale\u00a0mamy rozdarte serca\u201dAnton Ambroziak\u00a0\u00a015 kwietnia 2019<\/span><\/h6>\n<\/div>\n

O zapale i nadziei na zmian\u0119 m\u00f3wi Pani w formie przesz\u0142ej. Euforia min\u0119\u0142a? <\/b><\/p>\n

Gdy dostali\u015bmy tak ogromne wsparcie spo\u0142eczne wydawa\u0142o nam si\u0119, \u017ce b\u0119dziemy g\u00f3ry przenosi\u0107. A teraz? Jeste\u015bmy sfrustrowani i rozgoryczeni.<\/p>\n

Nauczyciele czuj\u0105 si\u0119 obrzuceni b\u0142otem, coraz silniej dochodzi do nas jak rz\u0105d nas lekcewa\u017cy. Ale nie rezygnujemy.<\/p><\/blockquote>\n

Pracuj\u0119 w o\u015bwiacie ju\u017c kilkadziesi\u0105t lat, funkcj\u0119 dyrektora pe\u0142ni\u0119 od kilkunastu. Przera\u017ca mnie proces pauperyzacji zawodu. M\u0142odych ch\u0119tnych do pracy nie ma. Z naszego liceum, kt\u00f3re cieszy si\u0119 renom\u0105, wychodz\u0105 setki absolwent\u00f3w, ale \u017caden nie my\u015bli o studiach pedagogicznych. Nawet jak wybiera filologi\u0119, nie chce s\u0142ysze\u0107 o pracy w szkole.<\/p>\n

W szkole nie chc\u0105 pracowa\u0107 te\u017c nasze dzieci. Widz\u0105 na co dzie\u0144 jak du\u017co i ci\u0119\u017cko pracujemy, jak ma\u0142o zarabiamy, w jakim chaosie o\u015bwiatowym musimy funkcjonowa\u0107. Kto b\u0119dzie za 5, 10 lat naucza\u0142 chemii, matematyki, fizyki, informatyki w liceum na poziomie rozszerzonym? Rz\u0105d nie robi nic, \u017ceby to si\u0119 zmieni\u0142o.<\/p>\n

Skoro m\u00f3wimy o absolwentach, to musz\u0119 zada\u0107 pytanie, kt\u00f3re nurtuje wszystkich: czy egzaminy maturalne si\u0119 odb\u0119d\u0105? <\/b><\/p>\n

Pewnie tak. Zorganizowane zostan\u0105 tak samo, jak gimnazjalne i \u00f3smoklasisty. Pozostaje tylko pytanie, jak zapewni\u0107 komisje podczas egzamin\u00f3w ustnych. Tu ju\u017c nie da si\u0119 postawi\u0107 \u201es\u0142up\u00f3w\u201d, bo to nie s\u0105 komisje nadzoruj\u0105ce tylko egzaminacyjne (musz\u0105 sk\u0142ada\u0107 si\u0119 z egzaminator\u00f3w, specjalist\u00f3w z danej dziedziny).<\/p>\n

Wa\u017cniejszym i trudniejszym pytaniem jest to, kto spo\u015br\u00f3d uczni\u00f3w b\u0119dzie m\u00f3g\u0142 do nich przyst\u0105pi\u0107.<\/p><\/blockquote>\n

Zgodnie z przepisami absolwenci szk\u00f3\u0142 \u015brednich. I tu zaczyna si\u0119 ogromny problem. Szanujemy naszych uczni\u00f3w i ca\u0142ym sercem chcieliby\u015bmy da\u0107 im mo\u017cliwo\u015b\u0107 dalszego rozwoju. Nie wyobra\u017camy sobie, \u017ceby nie przyst\u0105pili do egzamin\u00f3w, do kt\u00f3rych tak d\u0142ugo wsp\u00f3lnie si\u0119 przygotowali\u015bmy. To jeden z \u017cyciowych sprawdzian\u00f3w, od kt\u00f3rego zale\u017cy ich przysz\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n

Wielu naszych uczni\u00f3w planuje studia za granic\u0105. Je\u015bli nie przyst\u0105pi\u0105 do matur w maju lub czerwcu nikt tam na nich z rekrutacj\u0105 nie poczeka.<\/p>\n

Spo\u015br\u00f3d potencjalnych absolwent\u00f3w naszego liceum, na dzi\u015b \u017caden z nich nie ma wystawionych wszystkich ocen ko\u0144cowych.<\/p><\/blockquote>\n

Skoro nauczyciele strajkuj\u0105, kto mia\u0142by je wystawi\u0107? Katecheci? Bibliotekarz? A mo\u017ce dyrektor? I na podstawie czego? Pani minister twierdzi, \u017ce dowolny nauczyciel wskazany przez dyrektora.<\/p>\n

Ksi\u0105dz wi\u0119c wystawi oceny maj\u0105ce by\u0107 zwie\u0144czeniem trzyletniej pracy z matematyki, chemii, j\u0119zyka angielskiego?<\/p><\/blockquote>\n

Owszem zdarza\u0142o si\u0119 incydentalnie, \u017ce w przypadku niezdolno\u015bci nauczyciela do pracy przed klasyfikacj\u0105 dyrektor kierowa\u0142 na zast\u0119pstwo nauczyciela przedmiotu, w tym powierzaj\u0105c mu wystawienie ocen klasyfikacyjnych, ale zawsze to by\u0142 nauczyciel posiadaj\u0105cy takie same kwalifikacje.<\/p>\n

Kwalifikacje nauczycieli do tej pory by\u0142y bardzo skrupulatnie sprawdzane i weryfikowane przez kuratoria o\u015bwiaty. Teraz si\u0119 okazuje, \u017ce nie maj\u0105 \u017cadnego znaczenia.<\/p><\/blockquote>\n

Kolejna kwestia to uchwa\u0142a rady pedagogicznej w sprawie klasyfikacji i promocji uczni\u00f3w. Jest to kompetencja stanowi\u0105ca kolegialnego organu szko\u0142y, jakim jest rada pedagogiczna. Podejmowana jest przy udziale kworum, czyli co najmniej 50 proc. kadry.<\/p>\n

Liczby m\u00f3wi\u0105 same za siebie: do dyspozycji mam dzi\u015b 8 proc. kadry, a znacz\u0105ca cz\u0119\u015b\u0107 nauczycieli zgodnie z harmonogramem nie wystawi\u0142a ocen. Za chwil\u0119 pewnie si\u0119 oka\u017ce, \u017ce to te\u017c mo\u017cna zmieni\u0107, \u201eobej\u015b\u0107\u201d. Zgroza.<\/p>\n

Pojawiaj\u0105 si\u0119 przecieki, \u017ce MEN b\u0119dzie pr\u00f3bowa\u0142 zmieni\u0107 zasady klasyfikacji uczni\u00f3w, tak by egzaminy maturalne przebieg\u0142y bez szwanku. \u201eDziennik. Gazeta Prawna\u201d poda\u0142, \u017ce MEN mo\u017ce chcie\u0107 nawet, by uczniowie przyst\u0119powali do matur bez klasyfikacji. <\/b><\/p>\n

Niezmiennie jestem w szoku. Czyli uczniowie, kt\u00f3rzy s\u0105 nieklasyfikowani, bo w szkole pojawili si\u0119 kilka razy oraz uczniowie, kt\u00f3rym wystawiono przewidywane oceny niedostateczne, r\u00f3wnie\u017c przyst\u0105pi\u0105 do matur?\u00a0To absurd.<\/p>\n

Je\u015bli rz\u0105d zdecyduje si\u0119 za pi\u0119\u0107 dwunasta grzeba\u0107 w systemie klasyfikowania uczni\u00f3w, to de facto dokona kardynalnych zmian w systemie o\u015bwiaty.<\/p><\/blockquote>\n

To ju\u017c nie jest jedno wadliwe prawnie rozporz\u0105dzenie, ale rewolucja. I to w jakim celu? Nie po to, by budowa\u0107 doskonalszy, bardziej przystawalny do rzeczywisto\u015bci system edukacji, ale po to, by za\u0142atwia\u0107 partykularne cele w kampanii wyborczej.<\/p>\n

To kolejny policzek dla wszystkich, kt\u00f3rzy s\u0105 zaanga\u017cowani w o\u015bwiat\u0119.<\/p>\n

Innymi s\u0142owy, na dzi\u015b matury w Pani szkole s\u0105 zagro\u017cone? <\/b><\/p>\n

Tak jak powiedzia\u0142am, same matury pewnie nie, ale matury tegorocznych absolwent\u00f3w zdecydowanie tak. Nie mam poj\u0119cia jak mam sama wystawi\u0107 oceny nie przekraczaj\u0105c swoich kompetencji.<\/p>\n

Rada pedagogiczna zaplanowana na ten tydzie\u0144 odb\u0119dzie si\u0119, ale bez kworum nie podejm\u0119 uchwa\u0142y promocyjnej, bo trwa strajk. Zarz\u0105dzeniem dyrektora zwo\u0142am kolejn\u0105 Rad\u0119 na przysz\u0142y tydzie\u0144, ale \u017ceby by\u0142o mo\u017cliwe sklasyfikowanie na niej uczni\u00f3w, musia\u0142abym mie\u0107 pracuj\u0105cych nauczycieli.<\/p>\n

Mam nadziej\u0119, \u017ce w najbli\u017cszym czasie pani minister doprowadzi do kompromisu, daj\u0105c \u00a0jak\u0105\u015b propozycj\u0119 dla nauczycieli, tak, by mo\u017cna by\u0142o odwo\u0142a\u0107 strajk. Nie wiem dlaczego rz\u0105d odk\u0142ada na p\u00f3\u017aniej tak wa\u017cny temat, jak promocja uczni\u00f3w, egzamin maturalny, przysz\u0142o\u015b\u0107 edukacji.<\/p>\n

P\u00f3ki co, minister Zalewska woli karko\u0142omnymi rozporz\u0105dzeniami dora\u017anie przepycha\u0107 kalendarz edukacyjny.<\/p><\/blockquote>\n

Gdyby rz\u0105d chcia\u0142 si\u0119 porozumie\u0107, to nasi nauczyciele s\u0105 gotowi zwo\u0142a\u0107 rad\u0119 pedagogiczn\u0105 nawet w nocy i do rana drukowa\u0107 \u015bwiadectwa. Wszystko z my\u015bl\u0105 o uczniach, bo wbrew powszechnej opinii \u017caden nauczyciel nie patrzy na zegarek, gdy na szali le\u017cy dobro m\u0142odych os\u00f3b.<\/p>\n

A co pani my\u015bli, gdy s\u0142yszy minister Zalewsk\u0105, kt\u00f3ra pytana o pomy\u015blne przeprowadzenie egzamin\u00f3w m\u00f3wi: \u201ewszystko jest w r\u0119kach dyrektor\u00f3w\u201d?<\/b><\/p>\n

Minister uwielbia opowiada\u0107, \u017ce wszystko jest w naszych r\u0119kach \u2013 szczeg\u00f3lnie gdy zach\u0119ca nas do podejmowania decyzji niezgodnych z prawem o\u015bwiatowym i prawem pracy.<\/p>\n

Ten schemat znamy nie od dzi\u015b: ci\u0119\u017car odpowiedzialno\u015bci spoczywa na nas, a laury sukcesu nale\u017c\u0105 si\u0119 minister. To frustruj\u0105ce tak\u017ce dlatego, \u017ce dyrektorzy s\u0105 r\u00f3wnie niedoceniani, jak nauczyciele. B\u0119d\u0105c dyrektorem du\u017cej szko\u0142y \u2013 dw\u00f3ch typ\u00f3w plac\u00f3wek \u2013 zarabiam mniej ni\u017c nauczyciel pracuj\u0105cy na p\u00f3\u0142tora etatu.<\/p>\n

Oficjalnie jest Pani stron\u0105 sporu zbiorowego. Musi Pani zadba\u0107 o komfort uczni\u00f3w, ale i jedno\u015b\u0107 zespo\u0142u nauczycielskiego. Jak to jest by\u0107 dyrektorem w czasie tego strajku?<\/b><\/p>\n

Nie chc\u0119 nawet my\u015ble\u0107, ile lat \u017cycia odj\u0119\u0142a mi ta sytuacja i minister Zalewska. Jestem ca\u0142ym sercem z nauczycielami, cho\u0107 paradoksalnie to w\u0142a\u015bnie ze mn\u0105 weszli w sp\u00f3r zbiorowy.<\/p>\n

Jednocze\u015bnie wspieram uczni\u00f3w. Jako dyrektor mam wiele obowi\u0105zk\u00f3w, ci\u0105\u017cy na mnie ogromna odpowiedzialno\u015b\u0107 za prawid\u0142owe funkcjonowanie szko\u0142y.<\/p>\n

Ten strajk to walka o nasz\u0105 godno\u015b\u0107, o godno\u015b\u0107 naszego zawodu. Walka o sprawiedliwy, praworz\u0105dny kraj.<\/p><\/blockquote>\n

Chyba nikt nie ma w\u0105tpliwo\u015bci, \u017ce edukacja odgrywa kluczow\u0105 rol\u0119 spo\u0142eczn\u0105, \u017ce niszcz\u0105c presti\u017c nauczyciela mo\u017cna tylko straci\u0107. Mam nadziej\u0119, \u017ce te \u201eprawdy objawione\u201d dotr\u0105 we w\u0142a\u015bciwe miejsce zanim pogr\u0105\u017cymy si\u0119 w kompletnym chaosie.<\/p>\n

\n
\n
\n
Anton Ambroziak<\/a><\/h5>\n
\"<\/div>\n
\n

Dziennikarz, aktywista, filozof bez dyplomu. Publikowa\u0142 m.in. w „Gazecie Wyborczej” i „Codzienniku Feministycznym”. Laureat nagrody „Pi\u00f3ro Nadziei 2018” przyznawanej przez Amnesty International za dziennikarstwo zaanga\u017cowane. Nominowany do nagrody „Zielony Prus” Stowarzyszenia Dziennikarzy RP za wyr\u00f3\u017cniaj\u0105cy start w zawodzie. W OKO.press pisze o edukacji, prawach cz\u0142owieka, spo\u0142ecze\u0144stwie obywatelskim i polityce spo\u0142ecznej.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Spo\u015br\u00f3d potencjalnych absolwent\u00f3w liceum \u017caden nie ma wystawionych wszystkich ocen ko\u0144cowych.\u00a0Skoro nauczyciele strajkuj\u0105, kto mia\u0142by je wystawi\u0107? Katecheci? Bibliotekarz? Pani minister twierdzi, \u017ce dowolny nauczyciel wskazany przez dyrektora. Ksi\u0105dz wystawi oceny z matematyki, chemii, j\u0119zyka angielskiego? – pyta dyrektorka zespo\u0142u szk\u00f3\u0142 \u201eMatury si\u0119 odb\u0119d\u0105, pytanie, czy wezm\u0105 w nich udzia\u0142 tegoroczni absolwenci\u201d \u2013 m\u00f3wi OKO.press […]<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1954"}],"collection":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1954"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1954\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1955,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1954\/revisions\/1955"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1954"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1954"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1954"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}