Prezydium Zarz\u0105du G\u0142\u00f3wnego ZNP po zapoznaniu si\u0119 z dokumentem Edukacja dla wszystkich \u2013 ramy rozwi\u0105za\u0144 legislacyjno-organizacyjnych na rzecz wysokiej jako\u015bci kszta\u0142cenia w\u0142\u0105czaj\u0105cego dla wszystkich os\u00f3b ucz\u0105cych si\u0119 i wys\u0142uchaniu opinii \u015brodowiska nauczycielskiego podczas licznych spotka\u0144, domaga si\u0119 wstrzymania prac nad tym projektem. Uwzgl\u0119dniaj\u0105c zastrze\u017cenia wniesione przez nauczycieli praktyk\u00f3w, rodzic\u00f3w i partner\u00f3w spo\u0142ecznych nale\u017cy ponownie podda\u0107 proponowane rozwi\u0105zania szerokim konsultacjom spo\u0142ecznym.
\nProjektowane zmiany w opinii \u015brodowiska nauczycielskiego s\u0105 kontrowersyjne i budz\u0105 ogromny niepok\u00f3j spowodowany trosk\u0105 o rozw\u00f3j i warunki kszta\u0142cenia dzieci i m\u0142odzie\u017cy ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
\nRosn\u0105 r\u00f3wnie\u017c obawy zwi\u0105zane z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 utraty przez nauczycieli uprawnie\u0144 wynikaj\u0105cych z ustawy Karta Nauczyciela. Niekorzystne zmiany w zakresie statusu zawodowego nauczycieli nie s\u0105 akceptowane przez Zwi\u0105zek Nauczycielstwa Polskiego jako reprezentanta \u015brodowiska nauczycielskiego.
\nUtrzymuj\u0105cy si\u0119 stan zagro\u017cenia epidemicznego to okres niesprzyjaj\u0105cy wdra\u017caniu tak powa\u017cnej zmiany w o\u015bwiacie, dotycz\u0105cej wszystkich uczestnik\u00f3w procesu kszta\u0142cenia, zar\u00f3wno dzieci i m\u0142odzie\u017cy, ich rodzic\u00f3w, jak te\u017c nauczycieli.
\nW tym trudnym dla wszystkich czasie nale\u017cy z wielk\u0105 wra\u017cliwo\u015bci\u0105 rozwa\u017cy\u0107 zasadno\u015b\u0107 poszczeg\u00f3lnych rozwi\u0105za\u0144 i postawi\u0107 pytanie \u2013 czy kolejna tak powa\u017cna zmiana systemowa powinna obecnie mie\u0107 miejsce, zw\u0142aszcza w sytuacji braku odpowiednich nak\u0142ad\u00f3w finansowych niezb\u0119dnych do modyfikacji infrastruktury szkolnej i znacz\u0105cego zwi\u0119kszenia stanu zatrudnienia w o\u015bwiacie.
\nPonadto nale\u017cy mie\u0107 na uwadze, \u017ce niedawne zmiany strukturalne w systemie o\u015bwiaty doprowadzi\u0142y do znacznego pogorszenia warunk\u00f3w kszta\u0142cenia dzieci i m\u0142odzie\u017cy (liczne klasy, dwuzmianowo\u015b\u0107, braki kadrowe), w tych warunkach nie jest mo\u017cliwe w\u0142a\u015bciwe zabezpieczenie potrzeb uczni\u00f3w i wychowank\u00f3w wymagaj\u0105cych szczeg\u00f3lnego wsparcia. Rz\u0105dz\u0105cy nie mog\u0105 po raz kolejny w nieodpowiedzialny spos\u00f3b reformowa\u0107 o\u015bwiaty. Skutki mog\u0105 by\u0107 katastrofalne.
\nApelujemy o rozwag\u0119 \u2013 reformy w o\u015bwiacie powinny by\u0107 dokonywane w atmosferze dialogu z partnerami spo\u0142ecznymi, organizacjami samorz\u0105dowymi oraz rodzicami uczni\u00f3w i wychowank\u00f3w.<\/p>\n
za Prezydium Zarz\u0105du G\u0142\u00f3wnego ZNP<\/p>\n
S\u0142awomir Broniarz \/-\/
\nPrezes ZNP<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Prezydium Zarz\u0105du G\u0142\u00f3wnego ZNP po zapoznaniu si\u0119 z dokumentem Edukacja dla wszystkich \u2013 ramy rozwi\u0105za\u0144 legislacyjno-organizacyjnych na rzecz wysokiej jako\u015bci kszta\u0142cenia w\u0142\u0105czaj\u0105cego dla wszystkich os\u00f3b ucz\u0105cych si\u0119 i wys\u0142uchaniu opinii \u015brodowiska nauczycielskiego podczas licznych spotka\u0144, domaga si\u0119 wstrzymania prac nad tym projektem. Uwzgl\u0119dniaj\u0105c zastrze\u017cenia wniesione przez nauczycieli praktyk\u00f3w, rodzic\u00f3w i partner\u00f3w spo\u0142ecznych nale\u017cy ponownie podda\u0107 […]<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2549"}],"collection":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2549"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2549\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2552,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2549\/revisions\/2552"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2549"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2549"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2549"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}