{"id":3651,"date":"2023-10-19T12:29:25","date_gmt":"2023-10-19T12:29:25","guid":{"rendered":"https:\/\/nowahuta.test.znp.edu.pl\/?p=3651"},"modified":"2023-10-19T12:31:01","modified_gmt":"2023-10-19T12:31:01","slug":"interwencja-znp-ws-bonu-na-laptop-dla-nauczycieli-wychowania-przedszkolnego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/interwencja-znp-ws-bonu-na-laptop-dla-nauczycieli-wychowania-przedszkolnego\/","title":{"rendered":"Interwencja ZNP ws. bonu na laptop dla nauczycieli wychowania przedszkolnego"},"content":{"rendered":"

Zwi\u0105zek Nauczycielstwa Polskiego upomina si\u0119 o bony na laptopy dla nauczycieli wychowania przedszkolnego. Po raz kolejny interweniujemy w Ministerstwie Cyfryzacji ws. bonu na laptop i ograniczenia wsparcia jedynie dla nauczycieli klas IV-VIII. Wykluczenie to ma w naszej ocenie charakter dyskryminuj\u0105cy.\u2013 Niezrozumienie budzi fakt odroczenia terminu wydania bon\u00f3w lub zupe\u0142ny ich brak tak jak w przypadku nauczycieli wychowania przedszkolnego \u2013 piszemy w li\u015bcie do MC. \u2013 S\u0105 to grupy, kt\u00f3re w codziennej pracy wykorzystuj\u0105 sw\u00f3j prywatny sprz\u0119t do przygotowania pomocy dydaktycznych, urozmaicania zaj\u0119\u0107 przedszkolnych i szkolnych a tak\u017ce do komunikacji z rodzicami. Ju\u017c w przedszkolach prowadzone s\u0105 zaj\u0119cia z elementami robotyki, kodowania oraz zaj\u0119cia, podczas kt\u00f3rych wykorzystywany jest  sprz\u0119t komputerowy. Wykluczenie to ma w naszej ocenie charakter dyskryminuj\u0105cy.<\/p>\n

\n

LIST ZNP<\/h1>\n

Sz. Pan Janusz Cieszy\u0144ski<\/em><\/strong><\/p>\n

Minister Cyfryzacji<\/em><\/strong><\/p>\n

Szanowni Pa\u0144stwo,<\/em><\/strong><\/p>\n

we wrze\u015bniu uczniowie i uczennice klas czwartych otrzymali laptopy, kt\u00f3re s\u0105 sfinansowane w ramach Krajowego Planu Odbudowy (tj. prefinansowane ze \u015brodk\u00f3w krajowych w ramach PFR). Brakuje jednak planu w\u0142\u0105czenia tych urz\u0105dze\u0144 do procesu edukacyjnego (o kt\u00f3ry wielokrotnie apelowali\u015bmy), pomys\u0142u na zmian\u0119 metod dydaktycznych a co najwa\u017cniejsze infrastruktura w wi\u0119kszo\u015bci szk\u00f3\u0142 nie pozwala na ich pod\u0142\u0105czenie do sieci wi-fi czy nawet do pr\u0105du (deklaracja 92 % badanych szk\u00f3\u0142 zgodnie z badaniem Centrum Cyfrowy Dialog). Jak wynika z tego samego badania tylko 8% nauczycieli ocenia szkoln\u0105 sie\u0107 Wi-Fi \u201ejako niezawodn\u0105 i pozwalaj\u0105c\u0105 na bezproblemowe wykonywanie zada\u0144 online\u201d a w 50% szk\u00f3\u0142 realne warto\u015bci przesy\u0142owe (upload i download) wynosz\u0105 poni\u017cej 100 Mbps. Ponadto 48% nauczycieli wskazuje, \u017ce praca online na pi\u0119ciu urz\u0105dzeniach jest mo\u017cliwa w co najwy\u017cej po\u0142owie sal lekcyjnych.<\/em><\/strong><\/p>\n

Jak wida\u0107 w przytoczonych danych sie\u0107 komputerowa wymaga szybkiego unowocze\u015bnienia i ci\u0105g\u0142ego monitorowania w zakresie potrzeb u\u017cytkownik\u00f3w. W obliczu zakupu laptop\u00f3w nie tylko dla uczni\u00f3w jak i nauczycieli musi ona odpowiada\u0107 na ich potrzeby, tak aby zakupiony sprz\u0119t zosta\u0142 w pe\u0142ni wykorzystany na potrzeby edukacyjne. Zgodnie z dokumentami programowymi krajowy plan odbudowy powinien skupia\u0107 swoje dzia\u0142ania m.in. na polityce na rzecz nast\u0119pnego pokolenia w tym edukacji i umiej\u0119tno\u015bciach.<\/em><\/strong><\/p>\n

W kontek\u015bcie programu Laptop dla czwartoklasisty nie mo\u017cna zapomnie\u0107 nie tylko o potrzebie wypracowania planu ich wykorzystania w procesie edukacyjnym, ale te\u017c zasad ich przynoszenia do szko\u0142y. Jak wskazuj\u0105 eksperci proces ten m\u00f3g\u0142by odbywa\u0107 si\u0119 rotacyjnie, tak wspiera\u0107 prac\u0119 grupow\u0105 w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w. Wa\u017cne jest te\u017c dbanie o cyberbezpiecze\u0144stwo uczni\u00f3w i higien\u0119 pracy cyfrowej. Wed\u0142ug raportu Eukids online 2020 polskie dzieci najcz\u0119\u015bciej, w por\u00f3wnaniu z innymi krajami europejskimi, wskazuj\u0105, \u017ce spotka\u0142y si\u0119 online z mow\u0105 nienawi\u015bci (48%). W celu zapobiegania tym niekorzystnym zjawiskom dzia\u0142ania w tym zakresie powinny zosta\u0107 wypracowane wsp\u00f3lnie z nauczycielami i ekspertami. Laptopy powinny by\u0107 te\u017c zosta\u0107 wyposa\u017cone w dost\u0119pne programy i platformy edukacyjne, tak aby w pe\u0142ni wykorzysta\u0107 publiczne zasoby.<\/em><\/strong><\/p>\n

Transformacja cyfrowa edukacji to proces daleko bardziej z\u0142o\u017cony i odzwierciedlony we wska\u017aniku nasycenia sprz\u0119tem komputerowym.<\/em><\/strong><\/p>\n

W nawi\u0105zaniu do tre\u015bci rozporz\u0105dzenia z dnia 28.09.2023 r. w sprawie okre\u015blenia grup nauczycieli, wychowawc\u00f3w i innych pracownik\u00f3w pedagogicznych uprawnionych do otrzymania wsparcia sfinansowanego ze \u015brodk\u00f3w publicznych (Dz.U. poz. 2071), po raz kolejny zwracamy si\u0119 z pytaniem o powody wykluczenia na tym etapie z otrzymania bon\u00f3w na laptopy nauczycieli wychowania przedszkolnego, nauczycieli klas I-III i szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

Niezrozumienie budzi fakt odroczenia terminu wydania bon\u00f3w lub zupe\u0142ny ich brak tak jak w przypadku nauczycieli wychowania przedszkolnego. S\u0105 to grupy, kt\u00f3re w codziennej pracy wykorzystuj\u0105 sw\u00f3j prywatny sprz\u0119t do przygotowania pomocy dydaktycznych, urozmaicania zaj\u0119\u0107 przedszkolnych i szkolnych a tak\u017ce do komunikacji z rodzicami. Ju\u017c w przedszkolach prowadzone s\u0105 zaj\u0119cia z elementami robotyki, kodowania oraz zaj\u0119cia, podczas kt\u00f3rych wykorzystywany jest  sprz\u0119t komputerowy. Wykluczenie to ma w naszej ocenie charakter dyskryminuj\u0105cy.<\/em><\/strong><\/p>\n

S\u0142awomir Broniarz \/-\/<\/em><\/p>\n

Prezes ZNP<\/em><\/p>\n

Do wiadomo\u015bci:<\/em><\/p>\n

Pan Grzegorz Puda, Minister Funduszy i Polityki Regionalnej<\/em><\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zwi\u0105zek Nauczycielstwa Polskiego upomina si\u0119 o bony na laptopy dla nauczycieli wychowania przedszkolnego. Po raz kolejny interweniujemy w Ministerstwie Cyfryzacji ws. bonu na laptop i ograniczenia wsparcia jedynie dla nauczycieli klas IV-VIII. Wykluczenie to ma w naszej ocenie charakter dyskryminuj\u0105cy.\u2013 Niezrozumienie budzi fakt odroczenia terminu wydania bon\u00f3w lub zupe\u0142ny ich brak tak jak w przypadku […]<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3651"}],"collection":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3651"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3651\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3653,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3651\/revisions\/3653"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3651"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3651"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3651"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}