{"id":3992,"date":"2024-01-25T20:03:31","date_gmt":"2024-01-25T20:03:31","guid":{"rendered":"https:\/\/nowahuta.test.znp.edu.pl\/?p=3992"},"modified":"2024-01-25T20:04:28","modified_gmt":"2024-01-25T20:04:28","slug":"dyskusja-o-zarobkach-nauczycieli-w-sejmie-rp-25-stycznia-2024r-nieobiektywny-system","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/dyskusja-o-zarobkach-nauczycieli-w-sejmie-rp-25-stycznia-2024r-nieobiektywny-system\/","title":{"rendered":"Dyskusja o zarobkach nauczycieli w Sejmie RP 25 stycznia 2024r. „Nieobiektywny system”"},"content":{"rendered":"
\n

S\u0142awomir Broniarz, podczas swojego wyst\u0105pienia w Sejmie, skrytykowa\u0142 obecny system wynagrodze\u0144 nauczycieli. Okre\u015bli\u0142 go jako skrajnie arbitralny, nietransparentny i nieobiektywny. Wed\u0142ug prezesa ZNP, system ten jest ca\u0142kowicie zale\u017cny od decyzji polityk\u00f3w.<\/p>\n<\/div>\n

\n
\"DyskusjaDyskusja o zarobkach nauczycieli. „Nieobiektywny system”<\/span>\u0179r\u00f3d\u0142o: PAP, fot: PAP\/Marcin <\/span><\/small><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

W czwartek w Sejmie odby\u0142o si\u0119 pierwsze czytanie obywatelskiego projektu nowelizacji ustawy Karta nauczyciela, przygotowanego przez Zwi\u0105zek Nauczycielstwa Polskiego. G\u0142\u00f3wnym celem proponowanych zmian jest powi\u0105zanie wysoko\u015bci wynagrodze\u0144 nauczycieli z przeci\u0119tnym wynagrodzeniem w gospodarce<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Broniarz zwr\u00f3ci\u0142 uwag\u0119 na o\u017cywion\u0105 dyskusj\u0119 na temat p\u0142ac nauczycieli, kt\u00f3ra toczy si\u0119 od kilku dni. Zauwa\u017cy\u0142, \u017ce dyskusja ta pokazuje, jak niskie s\u0105 zarobki w \u015brodowisku edukacyjnym, skoro nawet 33-procentowy wzrost p\u0142ac nie zapewnia podwy\u017cki wynagrodzenia zasadniczego o 1500 z\u0142. Z drugiej strony, dyskusja ta pokazuje, jak skomplikowany jest obecny system wynagradzania, kt\u00f3ry zosta\u0142 nakre\u015blony jeszcze w XX wieku przez ministra Handkego.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Broniarz podkre\u015bli\u0142, \u017ce obecny system wynagradzania nauczycieli jest nieprzejrzysty i niezrozumia\u0142y, nie tylko dla opinii publicznej niezwi\u0105zanej z edukacj\u0105, ale tak\u017ce dla wielu nauczycieli.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Przede wszystkim, system ten okaza\u0142 si\u0119 nieskuteczny. Jak m\u00f3wi\u0142, nie uchroni\u0142 on nauczycieli przed gwa\u0142town\u0105 pauperyzacj\u0105 w czasach rekordowej inflacji w ostatnich latach, nie zapobieg\u0142 te\u017c dramatycznemu sp\u0142aszczeniu ich wynagrodze\u0144, niemal\u017ce zr\u00f3wnaniu ich z p\u0142ac\u0105 minimaln\u0105.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Broniarz zwr\u00f3ci\u0142 uwag\u0119, \u017ce obecne zarobki nauczycieli s\u0105 niekonkurencyjne wobec innych grup zawodowych.<\/strong> Ich poziom plasuje nas na samym ko\u0144cu Unii Europejskiej, jak pokazuj\u0105 dane OECD, Komisji Europejskiej<\/a>, a tak\u017ce raporty fundacji Evidence Institute razem z ZNP. Wed\u0142ug niego, obecny system wynagradzania sprawi\u0142, \u017ce zaw\u00f3d nauczyciela sta\u0142 si\u0119 po prostu nieatrakcyjny.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Prezes ZNP wskaza\u0142, \u017ce dla nauczycieli najwa\u017cniejsze jest wynagrodzenie zasadnicze, kt\u00f3re stanowi podstaw\u0119 ich pensji, niezale\u017cnie od zamo\u017cno\u015bci gminy, w kt\u00f3rej pracuj\u0105. Przypomnia\u0142, \u017ce wynagrodzenie zasadnicze jest okre\u015blane w tzw. rozporz\u0105dzeniu p\u0142acowym ministra edukacji. Opr\u00f3cz tego, nauczyciel mo\u017ce otrzyma\u0107 r\u00f3\u017cne dodatki w r\u00f3\u017cnej wysoko\u015bci.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Broniarz przypomnia\u0142 r\u00f3wnie\u017c, \u017ce wynagrodzenie zasadnicze oraz wszystkie dodatki i \u015bwiadczenia, takie jak np. dodatek funkcyjny, za warunki pracy, odprawa emerytalna i kilka innych, tworz\u0105 tzw. \u015brednie wynagrodzenie nauczyciela, opisane w Karcie Nauczyciela. Jego wysoko\u015b\u0107 jest ustalana na podstawie kwoty bazowej okre\u015blanej corocznie w ustawie bud\u017cetowej.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Broniarz zwr\u00f3ci\u0142 uwag\u0119, \u017ce \u015brednie wynagrodzenie to nie jest \u015brednia znana z lekcji matematyki, lecz konstrukcja prawna do rozlicze\u0144 ksi\u0119gowych. \u017baden nauczyciel nie otrzymuje pensji w wysoko\u015bci \u015bredniego wynagrodzenia, poniewa\u017c nie jest mo\u017cliwe, by pracuj\u0105c otrzyma\u0142 wszystkie dodatki oraz odpraw\u0119 emerytaln\u0105, kt\u00f3ra te\u017c jest przecie\u017c zaliczana do \u015bredniego wynagrodzenia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Broniarz zaznaczy\u0142, \u017ce znacz\u0105cy udzia\u0142 w wynagrodzeniu szczeg\u00f3lnie w dw\u00f3ch ostatnich latach maj\u0105 godziny ponadwymiarowe, kt\u00f3re wp\u0142ywaj\u0105 na wysoko\u015b\u0107 \u015bredniej, ale kt\u00f3re s\u0105 wynagrodzeniem za prac\u0119 dodatkow\u0105.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Broniarz podkre\u015bli\u0142 absurdalno\u015b\u0107 obecnego modelu wynagradzania<\/strong>. Tego ksi\u0119gowego potwora powo\u0142ano do \u017cycia, by gminy i powiaty mog\u0142y rozliczy\u0107 Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Finans\u00f3w<\/a> z subwencji o\u015bwiatowej. Nic zatem dziwnego, \u017ce ten konstrukt prawny wywo\u0142uje tyle emocji i nieporozumie\u0144.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Dlatego – jak m\u00f3wi\u0142 – punktem odniesienia przy kszta\u0142towaniu wysoko\u015bci p\u0142ac nauczycieli powinien by\u0107 obiektywny wska\u017anik, niezale\u017cny od decyzji polityk\u00f3w z rz\u0105dz\u0105cej w danym momencie ekipy.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

– W naszej inicjatywie odchodzimy od corocznie okre\u015blanej kwoty bazowej na rzecz kszta\u0142towania wynagrodze\u0144 nauczycielskich w oparciu o kwot\u0119 przeci\u0119tnego wynagrodzenia w gospodarce narodowej w III kwartale roku poprzedzaj\u0105cego. Jest to wska\u017anik publikowany przez GUS. Odej\u015bcie od kwoty bazowej uwolni p\u0142ace nauczycieli od wp\u0142ywu polityk\u00f3w – wskaza\u0142 prezes ZNP. Przypomnia\u0142, \u017ce wysoko\u015b\u0107 kwoty bazowej by\u0142a zamro\u017cona w latach 2012-2016 i od wrze\u015bnia 2020 do maja 2022 r.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Debata o p\u0142acach trwa od lat. „Nie przyci\u0105gniemy m\u0142odych”<\/span><\/h2>\n<\/div>\n
\n

Poda\u0142, \u017ce dzi\u0119ki rozwi\u0105zaniu zaproponowanemu w projekcie wynagrodzenia nauczycieli b\u0119d\u0105 automatycznie ros\u0142y wraz ze wzrostem przeci\u0119tnego wynagrodzenia w gospodarce<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Przypomnia\u0142 te\u017c, \u017ce projekt obywatelski zosta\u0142 z\u0142o\u017cony w Sejmie w 2021 r., gdy obowi\u0105zywa\u0142y cztery stopnie awansu zawodowego nauczycieli, a obecnie jest ich mniej. – Te zmiany wymagaj\u0105 aktualizacji projektu, lecz nie maj\u0105 one \u017cadnego wp\u0142ywu na zasadnicz\u0105 tre\u015b\u0107 i wymow\u0119 naszej inicjatywy – zaznaczy\u0142.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Broniarz zauwa\u017cy\u0142, \u017ce debata o p\u0142acach nauczycielskich trwa od lat<\/strong>. – Dzisiaj procedowana ustawa, jest nie tylko kolejn\u0105 pr\u00f3b\u0105 zmiany systemu, ale wr\u0119cz moim zdaniem ostatni\u0105 desk\u0105 ratunku dla polskiej edukacji – powiedzia\u0142. Wskaza\u0142, \u017ce \u015brednia wieku nauczycieli si\u0119ga niemal 50 lat, wytworzy\u0142a si\u0119 luka pokoleniowa. Jak m\u00f3wi\u0142, nie ma m\u0142odych nauczycieli, zar\u00f3wno w szko\u0142ach jak i przedszkolach. –<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

– Nie przyci\u0105gniemy m\u0142odych, kt\u00f3rych szko\u0142a potrzebuje, nie daj\u0105c im szansy na godziw\u0105 p\u0142ac\u0119 zasadnicz\u0105<\/strong>, odwo\u0142uj\u0105c si\u0119 do mitycznego \u015bredniego wynagrodzenia z jego obecnie skomplikowanym i nieczytelnym wymiarem. Tutaj musi nast\u0105pi\u0107 radykalna zmiana i inicjatywa, kt\u00f3r\u0105 prezentuj\u0119 i wychodzi temu naprzeciw – podkre\u015bli\u0142.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

S\u0142awomir Broniarz, podczas swojego wyst\u0105pienia w Sejmie, skrytykowa\u0142 obecny system wynagrodze\u0144 nauczycieli. Okre\u015bli\u0142 go jako skrajnie arbitralny, nietransparentny i nieobiektywny. Wed\u0142ug prezesa ZNP, system ten jest ca\u0142kowicie zale\u017cny od decyzji polityk\u00f3w. Dyskusja o zarobkach nauczycieli. „Nieobiektywny system”\u0179r\u00f3d\u0142o: PAP, fot: PAP\/Marcin W czwartek w Sejmie odby\u0142o si\u0119 pierwsze czytanie obywatelskiego projektu nowelizacji ustawy Karta nauczyciela, przygotowanego przez […]<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3992"}],"collection":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3992"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3992\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3994,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3992\/revisions\/3994"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3992"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3992"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3992"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}