{"id":901,"date":"2015-01-16T18:19:25","date_gmt":"2015-01-16T16:19:25","guid":{"rendered":"http:\/\/nowahuta.test.znp.edu.pl\/?p=901"},"modified":"2015-01-16T18:19:25","modified_gmt":"2015-01-16T16:19:25","slug":"postulaty-znp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/postulaty-znp\/","title":{"rendered":"Postulaty ZNP"},"content":{"rendered":"

Zwracamy si\u0119 do Ministerstwa Edukacji o rozpocz\u0119cie negocjacji ze Zwi\u0105zkiem Nauczycielstwa Polskiego. Chcemy rozmawia\u0107 o podwy\u017ckach, ustawie o systemie o\u015bwiaty i kszta\u0142ceniu zawodowym nauczycieli \u2013 powiedzia\u0142 12.01.2015 na konferencji prasowej prezes ZNP S\u0142awomir Broniarz.<\/strong><\/p>\n

– Ostatni raz nauczyciele otrzymali podwy\u017cki w 2012 r. Od tego czasu pensje nauczycieli nie tylko nie wzros\u0142y, ale zmala\u0142y z powodu rokrocznej inflacji \u2013 m\u00f3wi\u0142 prezes Zwi\u0105zku. Doda\u0142, \u017ce nie mo\u017cna ju\u017c d\u0142u\u017cej zbywa\u0107 \u017c\u0105da\u0144 p\u0142acowych nauczycieli stwierdzeniem, \u017ce p\u0142ace wzrasta\u0142y w latach 2008 \u2013 2012.<\/p>\n

– Teraz jeste\u015bmy w innej sytuacji. P\u0142ace w Polsce og\u00f3lnie wzros\u0142y, a nauczyciele maj\u0105 na swoim koncie udokumentowane osi\u0105gni\u0119cia w postaci wynik\u00f3w uczni\u00f3w w mi\u0119dzynarodowych badaniach i rankingach: OECD – \u201eBetter Life Index\u201d stwierdza, \u017ce mamy drugi najlepszy system edukacyjny na \u015bwiecie. Mamy 10. miejsce w mi\u0119dzynarodowym rankingu \u201eThe Learning Curve Report 2014\u201d oceniaj\u0105cym poziom edukacji w 40 krajach na ca\u0142ym \u015bwiecie. Oczywi\u015bcie nie zapominamy o wynikach badania PISA 2012.<\/p>\n

Wg ZNP, wzrost p\u0142ac jest tak\u017ce koniecznym elementem budowy presti\u017cu zawodu nauczyciela<\/strong>, poniewa\u017c to nauczyciele w g\u0142\u00f3wnej mierze s\u0105 odpowiedzialni za jako\u015b\u0107 i efekty kszta\u0142cenia.<\/p>\n

Dlaczego powinny wzrosn\u0105\u0107 p\u0142ace <\/strong>nauczycieli? Z ustawy bud\u017cetowej na 2015 r. wynika, \u017ce kwota bazowa, na podstawie, kt\u00f3rej oblicza si\u0119 nauczycielskie wynagrodzenie, zosta\u0142a utrzymana na poziomie z 1 wrze\u015bnia 2012 r., czyli wynosi 2717,59 z\u0142. A poniewa\u017c inflacja ma p\u00f3j\u015b\u0107 w g\u00f3r\u0119 o 1,2 proc., nauczyciel za swoj\u0105 pensj\u0119 kupi mniej ni\u017c w 2014 r. I du\u017co mniej ni\u017c w 2012 r., gdy otrzyma\u0142 ostatni\u0105 podwy\u017ck\u0119.<\/p>\n

Zwi\u0105zek Nauczycielstwa Polskiego wnosi o:<\/strong><\/h2>\n
    \n
  • \n

    rozpocz\u0119cie negocjacji p\u0142acowych dotycz\u0105cych wzrostu p\u0142ac nauczycieli w roku 2016.<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    Tegoroczny bud\u017cet nie pozwala na wzrost pensji. Chcemy, by p\u0142ace nauczycieli wzros\u0142y przynajmniej do poziomu przeci\u0119tnego wynagrodzenia<\/strong> w gospodarce, kt\u00f3re wynios\u0142o w grudniu ub.r. 4 004 z\u0142. \u015arednia zarobk\u00f3w nauczycieli nawet w wersji \u201eoptymistycznej\u201d –\u00a0 tj. \u015bredniej ze stopni awansu zawodowego – wynosi 3 661 z\u0142.<\/strong> A p\u0142aca zasadnicza nauczyciela dyplomowanego jest o wiele ni\u017csza i wynosi 3 109 z\u0142 \u2013 m\u00f3wi\u0142 szef ZNP;<\/p>\n

      \n
    • \n

      \u00a0powr\u00f3t do systemowego rozwi\u0105zania regulacji wynagrodze\u0144 nauczycieli od stycznia<\/strong> kolejnego roku, a nie od wrze\u015bnia (zgodnie z zasad\u0105 podwy\u017cszania wynagrodze\u0144 w spos\u00f3b okre\u015blony w art. 30 ust. 11 Karty Nauczyciela);<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
        \n
      • \n

        zwi\u0119kszenie udzia\u0142u p\u0142acy zasadniczej<\/strong> w og\u00f3lnym wynagrodzeniu nauczycieli,<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
          \n
        • \n

          uporz\u0105dkowanie prawa o\u015bwiatowego i rozpocz\u0119cie prac nad ustaw\u0105 o systemie<\/strong> o\u015bwiaty, bo ustawa w obecnej wersji jest nieprzejrzysta z powodu licznych nowelizacji. Zdaniem ZNP, ustawa o\u015bwiatowa powinna dotyczy\u0107 finansowania o\u015bwiaty, nadzoru pedagogicznego, struktury szkolnictwa, organ\u00f3w prowadz\u0105cych szko\u0142y i przedszkola.<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n

          Przypominamy tak\u017ce o sprawach, kt\u00f3re wci\u0105\u017c \u2013 mimo apeli ZNP \u2013 nie zosta\u0142y podj\u0119te przez ministerstwo edukacji. Chcemy rozmawia\u0107 o kszta\u0142ceniu zawodowym<\/strong> nauczycieli i zmianie obecnego systemu tak, aby studia lepiej przygotowywa\u0142y do wykonywania tego zawodu \u2013 m\u00f3wi\u0142 prezes ZNP S\u0142awomir Broniarz. – W kr\u0119gu naszych postulat\u00f3w jest tak\u017ce upowszechnienie wychowania przedszkolnego<\/strong>. Zmagamy si\u0119 tak\u017ce ze z\u0142ym prawem o\u015bwiatowym. Przygotowujemy wniosek do Trybuna\u0142u Konstytucyjnego ws. obowi\u0105zku funkcjonowania Karty Nauczyciela we wszystkich szko\u0142ach publicznych niezale\u017cnie od tego, kto jest podmiotem prowadz\u0105cym. ZNP chce o tych wszystkich sprawach rozmawia\u0107 z ministerstwem edukacji \u2013 m\u00f3wi\u0142 szef ZNP.<\/p>\n

          Prezes ZNP poinformowa\u0142 tak\u017ce, \u017ce Zwi\u0105zek oczekuje od ministerstwa edukacji przedstawienia informacji o liczbie interwencji b\u0119d\u0105cych wynikiem uruchomienia infolinii dla rodzic\u00f3w, skar\u017c\u0105cych si\u0119 na brak zaj\u0119\u0107 w szko\u0142ach w czasie przerwy \u015bwi\u0105tecznej.<\/strong> \u2013 Chcemy tak\u017ce pozna\u0107 liczb\u0119 uczni\u00f3w korzystaj\u0105cych z zaj\u0119\u0107 w tym czasie \u2013 doda\u0142 prezes S\u0142awomir Broniarz.<\/p>\n

           <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Zwracamy si\u0119 do Ministerstwa Edukacji o rozpocz\u0119cie negocjacji ze Zwi\u0105zkiem Nauczycielstwa Polskiego. Chcemy rozmawia\u0107 o podwy\u017ckach, ustawie o systemie o\u015bwiaty i kszta\u0142ceniu zawodowym nauczycieli \u2013 powiedzia\u0142 12.01.2015 na konferencji prasowej prezes ZNP S\u0142awomir Broniarz. – Ostatni raz nauczyciele otrzymali podwy\u017cki w 2012 r. Od tego czasu pensje nauczycieli nie tylko nie wzros\u0142y, ale zmala\u0142y z […]<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/901"}],"collection":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=901"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/901\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":903,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/901\/revisions\/903"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=901"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=901"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nowahuta.znp.edu.pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}